DATOS E INFORMACIÓN
Los DATOS se refieren generalmente a situaciones reales, y se representan por medio de símbolos (alfanuméricos, numéricos, imágenes, colores, sonidos). Al ser interpretados, adquieren un significado, y a éste se lo suele llamar INFORMACIÓN.
No es posible obtener información del conjunto de datos disponibles sin conocer el contexto en el cual éstos adquieren un significado: es el contexto el que les confiere significado a los datos.
Podemos decir que, para transmitir una información, se emplea una secuencia de símbolos junto con las reglas propias para su interpretación: ya que éstas posibilitan que se les dé un sentido a esos datos.
a) El siguiente símbolo colocado en la ventanilla correspondiente a los primeros asientos de un colectivo:
No es posible obtener información del conjunto de datos disponibles sin conocer el contexto en el cual éstos adquieren un significado: es el contexto el que les confiere significado a los datos.
Podemos decir que, para transmitir una información, se emplea una secuencia de símbolos junto con las reglas propias para su interpretación: ya que éstas posibilitan que se les dé un sentido a esos datos.
Por ejemplo, la secuencia numérica 54113336060, por sí sola, carece de significado.
De esta manera, al ser interpretados, los datos se transforman en información útil. En nuestra vida cotidiana nos encontramos habitualmente con gran cantidad de símbolos, los cuales brindan información. Entre ellos podemos citar, a modo de ejemplo, los siguientes:
En ocasiones, es necesario organizar los datos para que brinden información. Por ejemplo:
Los datos agrupados y clasificados proporcionan información específica y comprensible.
DATOS versus INFORMACIÓN
Los datos pueden considerarse como la materia prima de la información. Su procesamiento consta, básicamente, de tres fases:
1) el ingreso en el sistema (datos de entrada),
2) su manipulación y
3) la producción de un resultado (información de salida).
La información es, por lo tanto, el resultado de un proceso de transformación de datos que es interpretado por el ser humano. Sin embargo, en el lenguaje cotidiano no se hace esta distinción y suelen usarse como sinónimos.
En cambio, si vemos 
54113336060, el símbolo que precede al número le confiere una nueva dimensión al dato inicial. Ahora podemos interpretar que éste corresponde a un número telefónico.
Si conocemos las reglas de discado para realizar comunicaciones internacionales en forma directa (DDI), podemos interpretar, además, el significado de esa serie numérica:
54: corresponde al código del país; en este caso, la República Argentina.
11: es el código de la ciudad; en este caso, Buenos Aires.
3336060: corresponde al número del abonado.
54113336060, el símbolo que precede al número le confiere una nueva dimensión al dato inicial. Ahora podemos interpretar que éste corresponde a un número telefónico.Si conocemos las reglas de discado para realizar comunicaciones internacionales en forma directa (DDI), podemos interpretar, además, el significado de esa serie numérica:
54: corresponde al código del país; en este caso, la República Argentina.
11: es el código de la ciudad; en este caso, Buenos Aires.
3336060: corresponde al número del abonado.
Número de CUIL
(Código Único de Identificación Laboral)
20 – 18444666 – 1
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Brinda información sobre el sexo –en este caso, masculino, ya que para el femenino se usa el 27- y el número del documento nacional de identidad (DNI) del trabajador; la última cifra es un código de verificación.
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Colores del semáforo
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Tiene dos estados básicos: el rojo y el verde (el amarillo es una señal de cambio de estado que va a producirse).
El color verde informa sobre la posibilidad de avanzar y el rojo indica detenerse.
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En ocasiones, es necesario organizar los datos para que brinden información. Por ejemplo:
Nombre
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Sexo
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Edad
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María
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F
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5
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Luis
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M
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18
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Guillermo
|
M
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37
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DATOS versus INFORMACIÓN
Los datos pueden considerarse como la materia prima de la información. Su procesamiento consta, básicamente, de tres fases:
1) el ingreso en el sistema (datos de entrada),
2) su manipulación y
3) la producción de un resultado (información de salida).
La información es, por lo tanto, el resultado de un proceso de transformación de datos que es interpretado por el ser humano. Sin embargo, en el lenguaje cotidiano no se hace esta distinción y suelen usarse como sinónimos.
ACTIVIDAD
1- Indiquen la información que brinda cada uno de estos símbolos, en el contexto señalado.a) El siguiente símbolo colocado en la ventanilla correspondiente a los primeros asientos de un colectivo:
b) El uso del color rojo en el almanaque:
c) La siguiente señal en una calle:
2- Piensen un ejemplo de un símbolo que, en diferentes contextos, pueda tener distintos significados.
3- ¿Cuáles son los datos del siguiente gráfico y qué información brinda?