LA COMPUTADORA: PROTAGONISTA DE LOS SISTEMAS INFORMÁTICOS
La Informática está estrechamente vinculada con la computadora, ya que su finalidad es el procesamiento de la información mediante el empleo de este instrumento. Es así, que todo sistema informático está compuesto por:
Pero pensemos: ¿Qué es una computadora?
Es mucho más que una herramienta o instrumento, porque, a diferencia de éstos, es multifuncional. No es un instrumento o una herramienta en sí misma, pero puede convertirse en uno siguiendo nuestros deseos. Se puede convertir casi en cualquier cosa sólo con utilizar el programa adecuado: cuando leemos se vuelve libro, cuando dibujamos se vuelve lápiz y papel, cuando vemos una peli se vuelve TV, cuando escuchamos música se vuelve instrumentos, cuando navegamos por internet se vuelve medio de comunicación. Es mucho más que un instrumento o una máquina porque también puede manipular otras cosas, elementos, aparatos. Hasta nosotros mismos adoptamos diferentes formas cuando la usamos, nos volvemos editores de videos, matemáticos, exploradores, pintores, etc. La esencia de la computadora es la INFORMACIÓN (por eso la computación se llama también informática). Inclusive se puede transformar en una extensión de nuestro cerebro, gracias a su inagotable y precisa memoria que permite almacenar información y recuperarla o procesarla en segundos. Podemos crear otras realidades y hasta viajar sin movernos.
La computadora (del inglés: computer; y este del latín: computare, 'calcular') es una máquina electrónica que recibe y procesa datos, para convertirlos en información conveniente y útil, para que pueda ser analizada y utilizada por humanos. Está formada físicamente por numerosos circuitos integrados y muchos componentes de apoyo, extensión y accesorios, que en conjunto pueden ejecutar tareas diversas con suma rapidez y bajo el control de un programa.
¿Por qué utilizar computadoras?
Desde los inicios, los hombres han buscado la forma de simplificar sus tareas, construyendo máquinas que pudieran ayudarlos a tal fin.
Con el desarrollo de la civilización surgió la necesidad de realizar cálculos, para cuestiones como: proyectar fechas sobre calendarios, determinar volúmenes de cosechas, fijar importes a tributar, controlar pagos, etc. La necesidad de simplificar las operaciones de cálculo llevó al surgimiento de máquinas sencillas, pero que en esencia fueron la base de lo que hoy son complejos sistemas de tratamiento de información.
En esas máquinas simples encontramos los mismos elementos básicos de las sofisticadas máquinas que hoy están presentes como auxiliares en todos los ámbitos y disciplinas que desarrolla el hombre.
La clave está en la DIGITALIZACIÓN de la información.
ACTIVIDAD:
En la definición anterior vimos que la computadora, la protagonista de los sistemas informáticos por excelencia, convierte los datos en información útil para que pueda ser utilizada por los humanos, pero ¿de qué manera?
1. En grupos de 3 o 4 investiguen en Internet o con sus conocidos dos usos específicos que se les da a las computadoras en las siguientes disciplinas:
2. Con la información recopilada, mas lo visto sobre las computadoras, los sistemas de información e informáticos, realizar una infografía utilizando la pataforma www.canva.com.
La misma será de dos páginas y deberá contener:
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Poder de síntesis: detección de aspectos y conceptos claves.
Pero pensemos: ¿Qué es una computadora?
Es mucho más que una herramienta o instrumento, porque, a diferencia de éstos, es multifuncional. No es un instrumento o una herramienta en sí misma, pero puede convertirse en uno siguiendo nuestros deseos. Se puede convertir casi en cualquier cosa sólo con utilizar el programa adecuado: cuando leemos se vuelve libro, cuando dibujamos se vuelve lápiz y papel, cuando vemos una peli se vuelve TV, cuando escuchamos música se vuelve instrumentos, cuando navegamos por internet se vuelve medio de comunicación. Es mucho más que un instrumento o una máquina porque también puede manipular otras cosas, elementos, aparatos. Hasta nosotros mismos adoptamos diferentes formas cuando la usamos, nos volvemos editores de videos, matemáticos, exploradores, pintores, etc. La esencia de la computadora es la INFORMACIÓN (por eso la computación se llama también informática). Inclusive se puede transformar en una extensión de nuestro cerebro, gracias a su inagotable y precisa memoria que permite almacenar información y recuperarla o procesarla en segundos. Podemos crear otras realidades y hasta viajar sin movernos.
¿Por qué utilizar computadoras?
Con el desarrollo de la civilización surgió la necesidad de realizar cálculos, para cuestiones como: proyectar fechas sobre calendarios, determinar volúmenes de cosechas, fijar importes a tributar, controlar pagos, etc. La necesidad de simplificar las operaciones de cálculo llevó al surgimiento de máquinas sencillas, pero que en esencia fueron la base de lo que hoy son complejos sistemas de tratamiento de información.
En esas máquinas simples encontramos los mismos elementos básicos de las sofisticadas máquinas que hoy están presentes como auxiliares en todos los ámbitos y disciplinas que desarrolla el hombre.
La clave está en la DIGITALIZACIÓN de la información.
ACTIVIDAD:
En la definición anterior vimos que la computadora, la protagonista de los sistemas informáticos por excelencia, convierte los datos en información útil para que pueda ser utilizada por los humanos, pero ¿de qué manera?
1. En grupos de 3 o 4 investiguen en Internet o con sus conocidos dos usos específicos que se les da a las computadoras en las siguientes disciplinas:
- Medicina
- Educación
- Comercio
- Diseño
- Arquitectura e ingeniería
- Contaduría
- Marketing
- Vida cotidiana
2. Con la información recopilada, mas lo visto sobre las computadoras, los sistemas de información e informáticos, realizar una infografía utilizando la pataforma www.canva.com.
La misma será de dos páginas y deberá contener:
- Diferencia entre SISTEMA DE INFORMACIÓN y SISTEMA INFORMÁTICO con EJEMPLOS
- ¿Qué es la computadora?
- Usos de la computadora: un uso específico de cada una de las disciplinas mencionadas.
3. Descargar el trabajo como PDF para impresiòn y enviar por mail a tps.sagrada.bertolino@gmail.com
3. Descargar el trabajo como PDF para impresiòn y enviar por mail a tps.sagrada.bertolino@gmail.com
Poder de síntesis: detección de aspectos y conceptos claves.
Claridad de los conceptos y ejemplos.
Legibilidad del contenido de la infografía
Inclusión de gráficos, imágenes, iconos, etc. que acompañen e ilustren la información.
Legibilidad del contenido de la infografía
Inclusión de gráficos, imágenes, iconos, etc. que acompañen e ilustren la información.
Ortografía y redacción